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Replicar

Compartiendo herramientas Una vez terminado el curso, he tratado de motivar a otros docentes con el uso de nuevas herramientas, sobre todo considerando lo diferentes que son nuestros estudiantes hoy, no como una réplica en un consejo de profesores, sino que en pequeños grupos con buenos resultados, el profesor de matemáticas está utilizando Plickers, esto fue muy gratificante ya que es un profesor joven y me dice "Oh, no pensé que estaba tan adelantado todo, ¿ pero está segura, la evaluación es en tiempo real?". Además junto con otra docente que también participó del curso nos encargamos de un concurso interno en el colegio, realizando las bases utilizando las herramientas, como el uso de los formularios google para la postulación, afiches con Canva, nubes de palabras, entre otros. Finalmente esto motiva a nuestros estudiantes a aprender, nuestras clases son más entretenidas y se les presentan nuevos desafíos.

kahoot!

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kahoot!, aplicación que resulta muy divertida para los estudiantes, se entretienen realizando el juego, requiere tiempo para efectuar las preguntas y editar sobre todo cuando se incorporan vídeos, pero anímense debemos innovar.

Presentación Prezi

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Prezi. Otra forma de realizar presentaciones que nos han motivado a aplicar en el curso de didáctica, la verdad es que había visto varias presentaciones con el uso de esta herramienta, no había intentado utilizarla pero en el curso hay que realizar una presentación utilizándola. Luego de visualizar los tutoriales y realizar la presentación les puedo contar que realizar la presentación no es complicado, utilice una plantilla pre diseñada para principiantes, lo que más complica es compartir ya que al utilizar el prezi gratis que es el básico, esto no resulta tan fácil como lo indican en las instrucciones, espero que puedan visualizarlo ya que de acuerdo a lo indicado para compartir en blog debía insertar y copiar enlace que aparece en un recuadro, pues esta no aparece y copio lo que creo será el enlace,  https://prezi.com/p/qarc2n9mgodm/ , espero puedan visualizarlo.

Plickers

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Preparando la clase para aplicación de Plickers. No pude publicar con anterioridad,fin de semestre, si bien empezaron las vacaciones de invierno para los estudiantes, quiero compartir mi preparación de clases con plickers, esto incluye además de ingresar los estudiantes y las preguntas, imprimir y preparar las tarjetas,  lo que es fácil de imprimir, pero como indicó la profesora la idea es que sirva como recurso, plastificándolas, no gastamos más papel y aportamos algo al cuidado del medio ambiente. Comparto con ustedes algunas imágenes.

Metodologías para el desarrollo de aprendizajes técnicos.

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Mapa conceptual  

Mapas conceptuales

En la unidad numero 3 , además de reconocer distintas metodologías para el desarrollo de aprendizajes técnicos se nos plantea realizar un mapa conceptual de ella, pero no es sólo efectuarlo, sino que utilizar un programa para concretarlo, con ello conocimos otra herramienta que nos permite presentar los conceptos claves de una temática a desarrollar con los estudiantes, de una forma dinámica. Es posible efectuar muchas modificaciones en su presentación, cambiar fuente, colores, diseños en los fondos, entre otros. Con Cmap Tools podemos realizar cambios en la presentación de nuestro material educativo, además de utilizarlo como herramienta para el logro de aprendizajes.

KAHOOT !

. NUEVA APLICACIÓN. En nuestra última clase presencial, conocimos una nueva herramienta Kahoot!, la que nos permite la creación de cuestionarios  de evaluación , no sólo con preguntas sino que además podemos agregar textos, imágenes e inclusive partes de vídeos, donde podemos gamificar el aula, si a través del juego podemos crear una sana competencia que nos permite evaluar aprendizajes en el momento, de un modo entretenido para los estudiantes, ya comenté anteriormente cuando utilizamos los formularios de Google, lo aficionados que son los estudiantes a los celulares, como es casi imposible que no los utilicen, es una herramienta genial para que lo utilicen para aprender.